A felsőoktatás képzési teljesítményének mérési problémái
A tanulmány arra keres választ, hogy vajon miként mérhető a felsőoktatási szolgáltatások teljesítménye, kik a stakeholderek az érintettek vajon milyen dimenziókat tartanak fontosnak a teljesítmények megítélésében, és modellezhető-e az elégedettségük mérése. A cikk röviden foglalkozik az egyes kategó...
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Hetesi Erzsébet Kürtösi Zsófia |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2009
|
| Sorozat: | SZTE Gazdaságtudományi Kar közleményei
Szolgáltatások világa |
| Kulcsszavak: | Teljesítménymérés - felsőoktatás |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/29204 |
Hasonló tételek
-
A lojalitás mérési problémái a közüzemi szolgáltatóknál
Szerző: Hetesi Erzsébet
Megjelent: (2002) -
A logikai képességek fejlődésének mérési lehetőségeiről
Szerző: Czachesz Erzsébet
Megjelent: (1983) -
Értelmiségképzés és felsőoktatás
Szerző: Bocsi Veronika
Megjelent: (2022) -
A felsőoktatás képzési területeinek szintleíró kimeneti jellemzői segédlet a tanulási eredmény alapú felsőoktatási képzésfejlesztéshez /
Szerző: Bozsó Renáta, et al.
Megjelent: (2018) -
A bolognai képzési rendszer felsőoktatás-terminológiai hatásai
Szerző: Sebestyén József
Megjelent: (2012)