A tudás jelentősége a szervezetek életében

People in the XXI century live in a globalised world where the knowledge is a direct economical interest and also the basis of the strategically development. This technological and economical development reacts the expectations for the knowledge. The organization expects knowledge, competences and a...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Móré Mariann
Szilágyi Barnabás
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: Egyesület Közép-Európa Kutatására Szeged 2014
Sorozat:Taylor : gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat 6 No. 1-2
Kulcsszavak:Közgazdaságtudomány
Tárgyszavak:
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/34620
LEADER 01935nab a2200241 i 4500
001 acta34620
005 20260114112438.0
008 161017s2014 hu o 000 hun d
022 |a 2062-1396 
040 |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium  |b hun 
041 |a hun 
041 |a eng 
100 1 |a Móré Mariann 
245 1 2 |a A tudás jelentősége a szervezetek életében  |h [elektronikus dokumentum] /  |c  Móré Mariann 
260 |a Egyesület Közép-Európa Kutatására  |b Szeged  |c 2014 
300 |a 331-341 
490 0 |a Taylor : gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat  |v 6 No. 1-2 
520 3 |a People in the XXI century live in a globalised world where the knowledge is a direct economical interest and also the basis of the strategically development. This technological and economical development reacts the expectations for the knowledge. The organization expects knowledge, competences and abilities which are not easy to reach in the formal educational environment. From the aspect of knowledge-based society the specialized knowledge, the development, the innovation and all the forms of learning are very important. The formal frame and the organizational frame influence the adults' knowledge. The organizational culture and values became knowledge through the socialization; observe the processes and after the organizational routine change to knowledge and the result of this appears in the product. Organizations have unspoken and written knowledge, which are available for the employees and should be reached by them. This knowledge infiltrates into their own unspoken knowledge. This new approach makes the authors to redefine the knowledge. 
650 4 |a Társadalomtudományok 
650 4 |a Közgazdasági és gazdálkodástudományok 
695 |a Közgazdaságtudomány 
700 0 1 |a Szilágyi Barnabás  |e aut 
856 4 0 |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/34620/1/vikek_014_015_331-341.pdf  |z Dokumentum-elérés