Természettudományos fogalmak fejlődésének longitudinális vizsgálata a kezdő mérési pont eredményei /

QR kód

Természettudományos fogalmak fejlődésének longitudinális vizsgálata a kezdő mérési pont eredményei /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Korom Erzsébet Nagy Lászlóné
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (6.) (2008) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2008
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 6
Kulcsszavak:	Természetismeret - fogalmi fejlődés - előadáskivonat, Longitudinális vizsgálat - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/60431

Hasonló tételek

A természettudományos fogalmak megértésének problémái
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (1997)

A természettudományos fogalmak megértésének problémái
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (1997)

Naiv elméletek és tévképzetek természettudományos fogalmak tanulásakor
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (1997)

Néhány gondolkodási képesség fejlődésének longitudinális vizsgálata
Szerző: Ördögné Gárgyán Mária
Megjelent: (2002)

A természettudományos gondolkodás fejlődésének vizsgálata szólások és közmondások tükrében
Szerző: Medvegy Petronella
Megjelent: (2022)

A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában II.
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában I.
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

Középiskolás osztályközösségek normarendszerének longitudinális vizsgálata az első két év eredményei /
Szerző: Gajdics Janka, et al.
Megjelent: (2020)

A fogalmak fejlődésének elemzése a „patás" állatok fogalomrendszerén belül
Szerző: Jósa Zoltán
Megjelent: (1963)

Kognitív képességek longitudinális vizsgálati eredményei
Megjelent: (2007)

Földrajzi fogalmak vizsgálata /tankönyvbírálat/
Szerző: Stenczner Ferenc
Megjelent: (1966)

A természettudományos tudás vizsgálata 8. évfolyamon
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2016)

Középiskolás osztályközösségek normarendszerének longitudinális vizsgálata
Szerző: Gajdics Janka, et al.
Megjelent: (2020)

Vesetranszplantáltak pszichés állapotváltozásának longitudinális vizsgálata
Szerző: Szűcs Gábor Zsolt
Megjelent: (2020)

A természettudományos tudás nemzetközi és hazai vizsgálata
Szerző: B. Németh Mária, et al.
Megjelent: (2012)

Természettudományos alapismeretek fejlődése 4-6. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2011)

A ritmikai készségek fejlődésének longitudinális vizsgálata az általános iskola első és második osztályában [absztrakt] /
Szerző: Mucsi Gergő, et al.
Megjelent: (2023)

A kombinatív gondolkodás longitudinális vizsgálata a teszten nyújtott teljesítmény és a feladatok megértésének változása 4-5. és 6-7. évfolyamok között /
Szerző: Gál-Szabó Zsófia, et al.
Megjelent: (2019)

Mérési koncepciók és mérőeszközök a természettudományos gondolkodás értékelésében
Szerző: Z. Orosz Gábor, et al.
Megjelent: (2017)

Tűrhetetlen fogalmak
Szerző: Kiss István
Megjelent: (1989)

A kombinatív gondolkodás longitudinális vizsgálata a teszten nyújtott teljesítmény és a feladatok megértésének változása 4-5. és 6-7. évfolyamok között /
Szerző: Gál-Szabó Zsófia Gabriella, et al.
Megjelent: (2019)

A „TÜKÖRYS" diákok természettudományos gondolkodásmódjának vizsgálata
Szerző: Marton Lászlóné
Megjelent: (2002)

Az olvasási képesség fejlettségének longitudinális vizsgálata
Szerző: Molnár Éva
Megjelent: (2008)

A fogalmak kialakulása. Az ízeltlábúak körében tanítandó biológiai fogalmak elsajátításának vizsgálata
Szerző: Mészáros Anita
Megjelent: (2000)

A tanulói iskolai kudarc longitudinális vizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2024)

A játékokkal kapcsolatos fogalmak szakirodalmi áttekintése
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2020)

A biológiai fogalmak megértését segítő oktatási módszerek alkalmazásának tapasztalatai a természetismeret tantárgy tanításában
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2011)

A természettudományos gondolkodásról a biológiatanítás tükrében
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet, et al.
Megjelent: (2021)

Természettudományos ismeretek megértését segítő program az 5−6. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2012)

A logikai képességek fejlődésének mérési lehetőségeiről
Szerző: Czachesz Erzsébet
Megjelent: (1983)

Fogalmak és megközelítések
Szerző: Kovách Imre
Megjelent: (2017)

Közjogi fogalmak közérthetően
Szerző: Márki Dávid, et al.
Megjelent: (2020)

A természettudományos megismerési kompetencia fejlesztése
Szerző: Nagy Lászlóné
Megjelent: (2007)

Longitudinális vizsgálatok iskolai kontextusban
Megjelent: (2010)

A természettudományos kutatás készségeinek vizsgálata kisiskoláskorban a Science-K Inventory kipróbálásának tapasztalatai a 4. évfolyamon : [absztrakt] /
Szerző: Nagy Márió Tibor, et al.
Megjelent: (2023)

Természettudományos tévképzetek iskolai vizsgálata
Szerző: Juhász Erika, et al.
Megjelent: (1999)

A problémamegoldó gondolkodás fejlődése keresztmetszeti és longitudinális vizsgálatok fényében
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2010)

A kémiai fogalmak természete
Szerző: Tóth Zoltán
Megjelent: (2002)

A szegedi iskolai longitudinális program
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2014)

A szegedi iskolai longitudinális program
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2014)