STEP 21 a tanórai pedagógusteljesítmény diagnosztikus modellje /
Elmentve itt :
| Szerző: | Monoriné Papp Sarolta |
|---|---|
| Testületi szerző: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (6.) (2008) (Szeged) |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2008
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
6 |
| Kulcsszavak: | Pedagógia - előadáskivonat |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/60467 |
Hasonló tételek
-
A STEP 21 tanóra-diagnosztikai modell
Szerző: Monoriné Papp Sarolta
Megjelent: (2010) -
A STEP 21 modell mint átfogó, egységes tudásmenedzsment keretrendszer = Model STEP 21 as a comprehensive, unified framework system of knowledge management
Szerző: Monoriné Papp Sarolta
Megjelent: (2015) -
Programming by steps
Szerző: Scărlătescu Raluca Oana
Megjelent: (2003) -
Programming by steps [abstract] /
Szerző: Scărlătescu Raluca Oana
Megjelent: (2002) -
Step by step (Teaching English to Very Young Learners)
Szerző: Szabó Márta
Megjelent: (2006)