Assessment of visual and verbal literacy

QR kód

Assessment of visual and verbal literacy

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Schnotz Wolfgang
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (6.) (2008) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2010
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 8
Kulcsszavak:	Értékelés - pedagógiai - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/60678

Hasonló tételek

Language assessment literacy and digital assessment reforming the framework : [absztrakt] /
Szerző: Sabah Al-Akbari
Megjelent: (2022)

Teachers' assessment literacy A descriptive literature review /
Szerző: Hull Piseth, et al.
Megjelent: (2025)

The common European framework of reference for visual literacy and current assessment practices in arts and design education
Szerző: Kárpáti Andrea
Megjelent: (2016)

Preservice teachers’ assessment literacy A systematic review /
Szerző: Hull Piseth, et al.
Megjelent: (2026)

Preservice teachers' assessment literacy a systematic review : [abstract] /
Szerző: Piseth Hull, et al.
Megjelent: (2024)

Patients with schizophreniform disorder use verbal descriptions for the representation of visual categories
Szerző: Kéri Szabolcs, et al.
Megjelent: (2004)

Tools for assessing teacher digital literacy a review /
Szerző: Nguyen Thuy Lan Anh, et al.
Megjelent: (2024)

Language Assessment Literacy Development A Case Study of Three EFL Teachers /
Szerző: Al-Akbari Sabah, et al.
Megjelent: (2026)

Assessing the development of technological literacy in early education
Szerző: Pluhár Zsuzsanna, et al.
Megjelent: (2014)

Assessment of music literacy among secondary students
Szerző: Dohány Gabriella
Megjelent: (2012)

Innovative Assessment Tools and Instruments for ICT Literacy
Szerző: Tongori Ágota
Megjelent: (2013)

Visual Rubrics for self-assessment
Szerző: Kárpáti Andrea
Megjelent: (2019)

Developing Language Assessment Literacy of Teachers needs, effective factors, and constraints /
Szerző: Al-Akbari Sabah
Megjelent: (2023)

Developing the language assessment literacy of teachers needs, effective factors, and constraints : [abstract] /
Szerző: Al-Akbari Sabah
Megjelent: (2023)

EFL teachers’ language assessment literacy training needs
Szerző: Al-Akbari Sabah, et al.
Megjelent: (2025)

An Instrument to Assess the Basic Technological Actions of ICT Literacy
Szerző: Tongori Ágota, et al.
Megjelent: (2014)

Financial literacy assessment among foreign students studying in Hungary
Szerző: Erdenebayar Enkhjin
Megjelent: (2023)

Non verbale Kommunikation
Szerző: Uhljár Szabolcs
Megjelent: (2006)

On the evolution of Russian verbal categories
Szerző: Györffy Beáta
Megjelent: (2002)

Verbale Valenzmodifikationen im Deutschen
Szerző: Kovács Györgyi
Megjelent: (2007)

Digital literacy of English majors subjective versus objective assessment /
Szerző: Nguyen Thuy Lan Anh, et al.
Megjelent: (2025)

Statistical Literacy Comparing statistical literacy levels of undergraduate students in Azerbaijan and Hungary /
Szerző: Gahramanov Adil
Megjelent: (2021)

‘Nine months before the mother’s birth.’ Teaching and assessment of music literacy skills
Szerző: Buzás Zsuzsa, et al.
Megjelent: (2018)

An investigation of the visual support provided in EFL assessment tasks [abstract] /
Szerző: Tankó Gyula
Megjelent: (2025)

The affectedness of the verbal complex in American Hungarian
Szerző: Fenyvesi Anna
Megjelent: (2000)

Enhanced Verbal Statistical Learning in Glossolalia
Szerző: Kéri Szabolcs, et al.
Megjelent: (2020)

Zur Verbal-Morphologie des Nānaj
Szerző: Menges Karl Heinrich
Megjelent: (1966)

Zur Verbal-Morphologie des Nanaj
Szerző: Menges Karl Heinrich
Megjelent: (1964)

Saga literacy kognitív megközelítés az irodalomtanításban /
Szerző: Domsa Zsófia
Megjelent: (2022)

Financial literacy of Hungarian teenagers
Szerző: Kiss Gábor Dávid, et al.
Megjelent: (2013)

Challenges in digital health literacy
Szerző: Julesz Máté
Megjelent: (2024)

The role of non-verbal communication in English teaching
Szerző: Takács Katalin
Megjelent: (1999)

The pictorial and verbal icon of Sir Philip Sidney
Szerző: Petrőczi Éva
Megjelent: (2008)

Reliable visual analytics, a prerequisite for outcome assessment of engineering systems
Szerző: Auer Ekaterina, et al.
Megjelent: (2020)

Cognitive and Affective Components of Verbal Self-Concepts and Internal/External Frame of Reference Within the Multidimensional Verbal Domain
Szerző: Karimova Konul, et al.
Megjelent: (2021)

Verbes hongrois et locutions verbales françaises
Szerző: Sőrés Anna
Megjelent: (1995)

The RMS teaching model with brainstorming technique and student digital literacy as predictors of mathematical literacy
Szerző: Komarudin Komarudin, et al.
Megjelent: (2024)

The verbal crises management statistical approach in the Parliament [absztrakt] /
Szerző: Kerényi Ádám, et al.
Megjelent: (2009)

Literacy in the information age final report of the international adult literacy survey Organisation for Economic Cooperation and Development : Statistics Canada, 2000. 186 o. /
Szerző: Csirikné Czachesz Erzsébet
Megjelent: (2001)

An Assessment Tool for Visual Communication Skills A Case Study of School Children Aged 11-14 = 視覺傳播技能評量工具：11 至 14 歲學童案例研究 /
Szerző: Biró Ildikó, et al.
Megjelent: (2020)