Intercultural validation of a mathematics competence test for grade 1 children

QR kód

Intercultural validation of a mathematics competence test for grade 1 children

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Fritz-Stratmann Annemarie Ehlert Antje
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2015
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 13
Kulcsszavak:	Képességfejlesztés - matematika - általános iskola - előadáskivonat, Értékelés - pedagógiai - előadáskivonat, Mérés - pedagógiai - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61179

Hasonló tételek

Validation of a grade 1 mathematics competence test for learning disabled children
Szerző: Ehlert Antje, et al.
Megjelent: (2015)

Towards Intercultural Competence The Development of Intercultural Sensitivity of Host Families /
Szerző: Papp Henriett
Megjelent: (2018)

Early detection of mathematical learning difficulties in the context of internal school entry tests in German primary schools
Szerző: Balt Miriam, et al.
Megjelent: (2015)

Empirical validation of a developmental model of arithmetic concepts
Szerző: Fritz Annemarie, et al.
Megjelent: (2019)

A math training for early mathematics instruction Mina and the mole /
Szerző: Langhorst Petra, et al.
Megjelent: (2012)

Impact of research on mathematical learning difficulties on teaching and learning a bridge too far? /
Szerző: Fritz-Stratmann Annemarie
Megjelent: (2018)

Intervention for mathematical initial tuition
Szerző: Ehlert Antje, et al.
Megjelent: (2019)

Measuring problem solving competencies in childhood
Szerző: Tobinski David A., et al.
Megjelent: (2013)

The influence of language comprehension on numeracy learning in first grade
Szerző: Balt Miriam, et al.
Megjelent: (2018)

MARKO-0 and 1. diagnostic tests based on a developmental model
Szerző: Ehler Antje, et al.
Megjelent: (2012)

A developmental model of arithmetic competencies in age 4-8
Szerző: Fritz-Stratmann Annemarie, et al.
Megjelent: (2012)

Intercultural Competencies. What students in study and placement mobility should be learning [szakfordítói szakdolgozat]
Szerző: Biró Emese
Megjelent: (2019)

Intercultural Competencies; What students in study and placement mobility should be learning [szakfordítói szakdolgozat]
Szerző: Erdélyi Réka
Megjelent: (2019)

Intercultural Competencies. What students in study and placement mobility should be learning [szakfordítói szakdolgozat]
Szerző: Farkas Dóra
Megjelent: (2019)

Adapting the Children Test Anxiety Scale (CTAS) validating and /
Szerző: Lakatos Kristóf
Megjelent: (2024)

Adaptation and Validation of Students’ Attitudes Toward Mathematics to Indonesia
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2022)

Influential cognitive factors in students' mathematical achievement in grade 6
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2018)

An Approach to Intercultural Education
Szerző: Budaházy Árpád
Megjelent: (1999)

Ethnomathematical test for mathematical creative thinking
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2025)

Fifth-grade students’ approaches to and beliefs of mathematics word problem solving
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2011)

Reliability, validity and measurement invariance of the DIFER tests
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2024)

The Broadwell-Burch Four-stage Model of Competence Development and the Mathematics Teaching Profession
Szerző: Biró Fanni, et al.
Megjelent: (2025)

Evidence for the Validity of the DMQ as a Measure of Children’s Mastery Motivation
Szerző: Barrett Karen Caplovitz, et al.
Megjelent: (2020)

Developing intercultural understanding in pupils
Szerző: Legényné Szelersán Marianna
Megjelent: (2004)

Teaching English in an Intercultural Context
Szerző: Magyar Andrea
Megjelent: (2001)

Intercultural Communication The Challenges and Limitations of Adapting to Hungarian Culture as an Indian Student /
Szerző: Mihály Nikolett
Megjelent: (2021)

Bluetooth modelling, validation and test suite generation [abstract] /
Szerző: Horváth Endre
Megjelent: (2002)

Differences in the body composition of first and second grade Hungarian and Serbian children
Szerző: Orbán Kornélia, et al.
Megjelent: (2016)

Differences in the body composition of first and second grade Hungarian and Serbian children
Szerző: Csányi Alexandra, et al.
Megjelent: (2018)

Intercultural Understanding in the EFL Classroom
Szerző: Aradi Viktor Bálint
Megjelent: (2014)

Education, interculturalism, and the new Europe
Szerző: Totosy de Zepetnek Steven
Megjelent: (2009)

Developing and validating vocabulary tests for english for academic purposes
Szerző: Lehmann Magdolna
Megjelent: (2015)

Development and Validation of a Geometric Reasoning Test Evidence from Preservice Teachers /
Szerző: Kyaw Khin Mi Mi, et al.
Megjelent: (2026)

Mathematical statistical examination of a school-accomplishment test
Szerző: Kéri Henrik
Megjelent: (1971)

Comparing paper-based and computer-based testing in the first grade
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2011)

On the mathematical logic [1.]
Szerző: Kalmár László

Living abroad, reflecting the intercultural experiences
Szerző: Pusztai Bertalan
Megjelent: (2019)

Intercultural communicatin and the united states of America
Szerző: Bera Viktória
Megjelent: (2010)

The effect of teaching strategies on 4th grade children's scientific reasoning skills
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2018)

Students' task solving efficiency on an online mathematics test
Szerző: Vidákovich Tibor
Megjelent: (2015)