Online assessment of pupils' capacity to follow instructions at primary school entrance

QR kód

Online assessment of pupils' capacity to follow instructions at primary school entrance

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Pásztor Attila
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (14.) (2016) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2016
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 14
Kulcsszavak:	Iskolai nevelés - előadáskivonat, Mérés - pedagógiai - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61366

Hasonló tételek

Online assessment of inductive reasoning at primary school entrance
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2016)

The assessment of quantitative reasoning in primary school
Szerző: Nunes Terezinha
Megjelent: (2013)

Primary school teacher's assessment of a student's competence as a predictor of academic achievement throughout primary school [abstract] /
Szerző: Gustavson Natalija, et al.
Megjelent: (2025)

Data on the pedagogic psychologic study of the relation of the pupils to the school
Szerző: Veczkó József
Megjelent: (1973)

Lifestyle Research among Upper-Primary and Secondary School Pupils in Hungary, Southern Great Plains Region (2012)
Szerző: Tarkó Klára, et al.
Megjelent: (2017)

Online Assessment of Musical Abilities in Hungarian Primary Schools – Results of First, Third and Fifth Grade Students
Szerző: Asztalos Kata, et al.
Megjelent: (2014)

Developing word recognition skills with an assessment-based, personalized online instructional system
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2017)

Implementation of differentiated instruction in Indonesian school a comparative study between public and private school /
Szerző: Suprayogi Muhamad Nanang
Megjelent: (2015)

Reading English in the Primary School
Szerző: Kőváry Erika
Megjelent: (1994)

Error correction in primary school
Szerző: Novák László
Megjelent: (2002)

Songs and rhymes in primary school
Szerző: Novák Lászlóné
Megjelent: (2002)

The correspondence of spatial distance creativity and attention among school-aged pupils
Szerző: Pajor Katalin
Megjelent: (2013)

Exploring the Opportunities for Online Assessment of Phonological Awareness at the Beginning of Schooling
Szerző: Hódi Ágnes, et al.
Megjelent: (2024)

Formative Assessment as an Instructional Approach in the Teaching and Learning of Mathematics A Case of Secondary School Teachers and Students in Kenya /
Szerző: Wafubwa Ruth Nanjekho
Megjelent: (2022)

Assessment and instruction of early mathematics skills in international context
Megjelent: (2015)

Motivation in english lessons in primary schools
Szerző: Takácsné Kádár Erika
Megjelent: (2005)

The use of language games in the primary school
Szerző: Lakatos Annamária
Megjelent: (2001)

Teaching Vocabulary in Primary Schools in Hungary
Szerző: Endrődi Éva
Megjelent: (2007)

The importance of teaching vocabulary in primary school
Szerző: Swiderski Zsuzsa
Megjelent: (2007)

Teaching English grammar in primary schools
Szerző: Perneki Andrea
Megjelent: (2008)

Differences in Primary School Students’ Ratings about Themselves and the School
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2014)

The Master and the Pupil Henry James and Colm Tóibín /
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2011)

The role of inductive reasoning in early literacy and numeracy at the beginning of primary school
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2017)

Supplementary materials in primary school language teaching
Szerző: Porkoláb Mihály
Megjelent: (1993)

Using Tales in the First Form of the Primary School
Szerző: Bodó Beáta
Megjelent: (1995)

Starting to teach reading and writing in the primary school
Szerző: Deák Zoltánné
Megjelent: (1995)

Some aspects of teaching vocabulary in the primary school
Szerző: Burka Lajosné
Megjelent: (2005)

Holidays and celebrations in the English lessons in the primary school
Szerző: Bürger Géza
Megjelent: (1998)

Motivation in english language teaching in primary schools
Szerző: Hegyi Gáborné
Megjelent: (2002)

Teaching English through music in Primary School
Szerző: Kiss Csilla Anna
Megjelent: (2008)

Some aspects of teaching vocabolary in the primary school
Szerző: Kiss Krisztina
Megjelent: (1995)

Civic education in primary and secondary schools in China
Szerző: Yu Pu, et al.
Megjelent: (2025)

Case report of unusual head gunshot entrance wounds an exception of rules /
Szerző: Radnić B., et al.
Megjelent: (2016)

Vocal Production Problems in Hungarian Primary Schools
Szerző: Asztalos Andrea
Megjelent: (2018)

The use of cooperative learning in the primary school classroom
Szerző: Budai Erzsébet
Megjelent: (2008)

A lack of an instrument that assesses academics' instructional development a literature review : [absztrakt] /
Szerző: Ngan Duong Thi Ngoc, et al.
Megjelent: (2022)

Developing intercultural understanding in pupils
Szerző: Legényné Szelersán Marianna
Megjelent: (2004)

Diagnostic Assessment of School Readiness
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2024)

Exploring the research competence of primary school teachers [abstract] /
Szerző: Csontosné Buzás Zsuzsa, et al.
Megjelent: (2024)

Safety of primary anastomosis following emergency left sided colorectal resection
Szerző: Sánchez-Guillén Luis, et al.
Megjelent: (2018)