Language self-concept of Azeri native speakers in Russian as a second language and in English as a foreign language

QR kód

Language self-concept of Azeri native speakers in Russian as a second language and in English as a foreign language

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Karimova Konul Csapó Benő
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (16.) (2018) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2018
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 16
Kulcsszavak:	Pedagógia - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61544

Hasonló tételek

The Internal/External Frame of Reference of Mathematics, English, and Russian Self-Concepts
Szerző: Karimova Konul, et al.
Megjelent: (2020)

The Attitudes of English as a Second Language Speakers to English
Szerző: Valaczkai Elek József
Megjelent: (2016)

The Relationship Between Cognitive and Affective Dimensions of Reading Self-Concept With Reading Achievement in English and Russian
Szerző: Karimova Konul, et al.
Megjelent: (2021)

The relationship between reading and listening skills with the self-concept in studying of Russian and English in Azerbaijan
Szerző: Karimova Konul
Megjelent: (2021)

English–Russian language contact English loanwords in the Russian edition of Cosmopolitan magazine /
Szerző: Zikina Jelena
Megjelent: (2022)

Foreign Language Influence on Global English
Szerző: Varga Tibor
Megjelent: (2009)

Language attitudes towards speakers of English The sociolinguistic aspects of various accents in animated films /
Szerző: Simon Emese
Megjelent: (2014)

Testing English as a foreign language the washback /
Szerző: Rostás Mónika
Megjelent: (2014)

The relationship between reading skills in early English as a foreign language and Hungarian as a first language
Szerző: Nikolov Marianne, et al.
Megjelent: (2010)

Teaching English as a Second or a Foreign Language to the Blind in Hungary
Szerző: Dajka Ida
Megjelent: (2004)

Testing English as a Foreign Language and Dyslexia
Szerző: Thamó Emőke Andrea
Megjelent: (2012)

The role of second language English in the process of learning third language German
Szerző: Tápainé Balla Ágnes
Megjelent: (2012)

The role of second language English in the learning process of third language French
Szerző: Flaisz Petra
Megjelent: (2014)

Review of the Assessment of Students’ Language Skills in English as a Foreign Language Knowledge, Skills, and Principles /
Szerző: Oo Tun Zaw, et al.
Megjelent: (2021)

Family Background, Foreign Language Learning, Self - Image
Szerző: Gyurik Rita
Megjelent: (2003)

Reading as a Language Skill in the Focus of Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
Szerző: Laurinyecz Edit
Megjelent: (1996)

Native speakers and Hungarian English teachers
Szerző: Farkas Ágnes
Megjelent: (2000)

Language teachers' perceptions Professional development needs in Azerbaijan /
Szerző: Davaajav Purevjav, et al.
Megjelent: (2019)

English Words and Other Foreign Words in the Hungarian Language
Szerző: Kóródi Ágnes
Megjelent: (2004)

English as a Foreign Language Teaching in Reform-Pedagogy
Szerző: Nagypál Gabriella
Megjelent: (2000)

The role of the language laboratory in English language teaching
Szerző: Gráczer Barabás Andrea
Megjelent: (1995)

A manifestation of language policy in Hungary - the bilingual education of minority language speakers
Szerző: Galgóczi-Deutsch Márta
Megjelent: (2012)

Hungarian-English bilinguals’ language modes The interlocutors’ effects on speakers’ language performance /
Szerző: Deák Gabriella
Megjelent: (2015)

Foreign Language Learning in the Kindergarten
Szerző: Sauermann Eszter
Megjelent: (2009)

Conceptions of Literacy in English Language Education Context EFL University Teachers’ Perceptions /
Szerző: Nabhan Salim
Megjelent: (2021)

Acquisition order of foreign languages German first or English first? /
Szerző: Varga László
Megjelent: (2014)

Factors affecting student proficiency in listening and reading in English and in Russian
Szerző: Karimova Konul
Megjelent: (2019)

The use of video in teaching english as a foreign language The "movie way" /
Szerző: Molnár Mariann
Megjelent: (2007)

The use of learning strategies for English as a second language
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2015)

Using Computers in Teaching English as a Second Language
Szerző: Lovászi Gábor
Megjelent: (1997)

The Advantages of Teaching English as a Second Language to Children
Szerző: Tóth Renáta
Megjelent: (2009)

The cognitive contribution to the development of proficiency in a foreign language
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2009)

The intersection of law and language challenges for non-native English speaker legal practitioners /
Szerző: Hettinger Sándor
Megjelent: (2024)

The Role of Pre-listening Activities in English Foreign Language Classroom
Szerző: Forgácsné Hegedűs Zsuzsanna
Megjelent: (2008)

The Role of Music and Songs in Teaching English as a Foreign Language
Szerző: Dezső Nóra
Megjelent: (2000)

Starting English as a foreign language in lower-primary schools
Szerző: Hettig Emese
Megjelent: (2011)

Testing young and adult learners of English as a foreign language
Megjelent: (2015)

Hesitation strategies of non-native speakers of English
Szerző: Hollósi-Zdenkó Erzsébet Mária
Megjelent: (2018)

Pluricentricity in foreign language teaching The case of English and German in the Hungarian education system /
Szerző: Huber Máté Imre
Megjelent: (2023)

First language maintenance and second language learning American Hungarians between 1913 and 1920 /
Szerző: Kálmán Gabriella
Megjelent: (2021)