The role of time-on-task in explaining students' performance in inductive reasoning follow-up from grade 4 to grade 5, and from grade 7 to grade 8 /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Testületi szerző: | |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2018
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
16 |
| Kulcsszavak: | Iskolai teljesítmény - általános iskola - előadáskivonat, Mérés - pedagógiai - általános iskola - előadáskivonat |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/61558 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 61 |
|---|