Diákok kémia-, biológia- és fizikaoktatása élelmiszer-vizsgálati kísérletek segítségével
A fizika, biológia és kémia iskolai oktatásában a kísérleteknek meghatározó jelentősége van. A diákok nagyon szívesen veszik, ha a kísérletek anyaga az általuk is jól ismert valamilyen élelmiszer. Jelen munkánkban tíz egyszerű, fizikai, kémiai és biológiai jellegű kísérletet írunk le. A vizsgált, il...
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Bozi János Szabó S. András Izsák Margit Tiszáné Kósa Eszter Imola Szabó Gergely Levente |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
WESSLING Nemzetközi Kutató és Oktató Központ Közhasznú Nonprofit Kft.
Budapest
2016
|
| Sorozat: | Élelmiszervizsgálati közlemények
62 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Élelmiszervizsgálat - középiskola, Kémia tanítása - középiskola, Fizika tanítása - középiskola, Biológia tanítása - középiskola |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/79077 |
Hasonló tételek
-
Élelmiszer-vizsgálati kísérletek középiskolás diákok oktatásában
Szerző: Szabó Gergely Levente, et al.
Megjelent: (2017) -
Általános- és középiskolás diákok kémia- és fizikaoktatása élelmiszer-vizsgálati kísérletek segítségével = Teaching of chemistry and physics in elementary and high schools with help of food science experiments
Szerző: Szabó S. András, et al.
Megjelent: (2015) -
Iskolai természettudományos képzés élelmiszer-vizsgálati kísérletek segítségével
Szerző: Izsák Margit, et al.
Megjelent: (2016) -
Természettudományos oktatás az iskolában élelmiszer-vizsgálati kísérletek segítségével
Szerző: Tiszáné Kósa Eszter Imola, et al.
Megjelent: (2017) -
Vizsgálati módszerek jelentősége a korszerű élelmiszer minősítésben
Szerző: Kovács József
Megjelent: (1975)