Empowering through dialogue exploring safe classroom communication practices in Hungary : [abstract] /

QR kód

Empowering through dialogue exploring safe classroom communication practices in Hungary : [abstract] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Nagy Angelika Somogyi Zorka
Testületi szerző:	Országos Tudományos Diákköri Konferencia (37.)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Szeged 2025
Sorozat:	Országos Tudományos Diákköri Konferencia : Humán Tudományi Szekció
Kulcsszavak:	Tanár-diák kapcsolat - előadáskivonat, Idegen nyelv tanulása - előadáskivonat, Idegen nyelv tanítása - módszer - előadáskivonat, Kommunikáció - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány Bölcsészettudományok Nyelvek és irodalom
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/87799

Hasonló tételek

Empowering Educators to Sustain Reflective Teaching Practices The Validation of Instruments /
Szerző: Oo Tun Zaw, et al.
Megjelent: (2023)

Developing Oral Skills Through Dialogues In The Primary School
Szerző: Rutzui Sándorné
Megjelent: (2002)

Traveller’s dialogues and early modern utopia
Szerző: Maczelka Csaba
Megjelent: (2012)

Public dialogue model of political communication in the information era
Szerző: Merkovity Norbert
Megjelent: (2016)

Empowering hungarian ethno-linguistic minorities in Central- and Eastern Europe
Szerző: Marácz László
Megjelent: (2016)

Dialogue between religions in Europe
Szerző: Noll Rüdiger
Megjelent: (2013)

Dialogues et diversités francophones
Megjelent: (2014)

Empowering first graders with computer-based training to master pre-reading skills and bridge the learning gap
Szerző: Kiss Renáta Mária, et al.
Megjelent: (2024)

Angela Carter in a subversive dialogue with the brothers Grimm the powerful and ambiguous role of mother figures in fairy tales : [abstract] /
Szerző: Domján Katalin
Megjelent: (2025)

Causes of communication problems and the methods of averting them in the course of interpersonal communications
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2019)

Public Dialogue Model of Political Communication in the Information Era
Szerző: Merkovity Norbert
Megjelent: (2016)

L'authenticité des marqueurs discursifs dans les dialogues des manuels FLE pour débutants [abstract] /
Szerző: Réthy-Fercsik Olna
Megjelent: (2025)

Teacher resilience through the lens of assessment instruments [abstract] /
Szerző: Munezero Edouard, et al.
Megjelent: (2024)

Dialogue, Identity, and Anti-colonialism in Chinua Achebe’s "Things Fall Apart" and "Arrow of God"
Szerző: Baba Jafar
Megjelent: (2024)

Thriving through adolescence mental health, well-being, and positive Youth Development in Hungarian secondary education : [abstract] /
Szerző: Leist Balogh Brigitta, et al.
Megjelent: (2024)

Extraction of affective components from texts and their use in natural language dialogue systems
Szerző: Tatai Gábor, et al.
Megjelent: (2004)

Creativity in higher education through the flow channel
Szerző: Dominek Dalma Lilla
Megjelent: (2021)

Le dernier dialogue l'Essai sur Claude et Néron /
Szerző: Kovács Eszter
Megjelent: (2009)

Exploring the relationship of representational competence forms with views on representational practice in science learning [abstract] /
Szerző: Arifiyanti Fitria, et al.
Megjelent: (2023)

Exploring critical digital literacy in a higher education EFL classroom Teachers’ views and practices /
Szerző: Hapsari Mutya Rini, et al.
Megjelent: (2023)

Facilitating discourse in academic settings through the lens of an SLP
Szerző: Conrad Lydia
Megjelent: (2020)

Exploring degree-seeking international student satisfaction through the example of a Hungarian university
Szerző: Szabó Bálint, et al.
Megjelent: (2024)

Facilitating discourse in academic settings through the lens of an SLP [előadáskivonat] /
Szerző: Conrad Lydia
Megjelent: (2020)

Education for Sustainability through Gamification
Szerző: Dudok Fanni, et al.
Megjelent: (2023)

The "dialogue" between Calvin and the Church Fathers on the sacrament of baptism
Szerző: Papp György
Megjelent: (2021)

Des dialogues à la sous-conversation quelques aspects des dialogues de Nathalie Sarraute /
Szerző: Lombár Izabella
Megjelent: (2006)

Enhancing Teacher Educators’ Leadership Through Distributed Pedagogical Practice in Kenyan Preservice Education
Szerző: Okiri Peter Ochieng, et al.
Megjelent: (2025)

Building classroom assessment tools for feedback rich practice on the role of rubrics, scoring guides and progress guides to aid judgments : [abstract] /
Szerző: Holmberg Carrie
Megjelent: (2024)

Dialogue interlingue dans le théatre québécois
Szerző: Kürtösi Katalin
Megjelent: (1995)

Career development of an engineering student through counselling and internship
Szerző: Ionel I., et al.
Megjelent: (2018)

English L2 thematic vocabulary acquisition through graded readers a single-participant study /
Szerző: Aradi Csenge
Megjelent: (2021)

Systematic review of teacher self-efficacy regarding classroom assessment [abstract] /
Szerző: Mezrigui Amira, et al.
Megjelent: (2025)

Measuring classroom music motivation based on the self-determination theory [abstract] /
Szerző: Tormáné Kiss Bernadett
Megjelent: (2024)

Exploring the research competence of primary school teachers [abstract] /
Szerző: Csontosné Buzás Zsuzsa, et al.
Megjelent: (2024)

Universal configuration language and core-architecture for dialogue systems
Szerző: Kovásznai Gergely
Megjelent: (2003)

Discussing the undiscussable taboos and euphemisms in linguistic discourse : [abstract] /
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2025)

Communication and marketing of adult education organizations
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2013)

A comparative study of e-Learning technology acceptance between Arabic and English medium school students through the lens of constructivist learning [abstract] /
Szerző: Mohammed Saif Husam, et al.
Megjelent: (2025)

Students' perceptions of flipped classrooms insights from Mongolian higher education : [abstract] /
Szerző: Myagmarkhorloo Chamintsetseg, et al.
Megjelent: (2025)

A kommunikációs zavarok okai és elhárításának módjai a személyközi kommunikációban
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2019)