L'empathie narrative dans Allah n'est pas obligé d'Ahmadou Kourouma les oraisons funèbres de Birahima /

Pour comprendre comment la lecture favorise l’empathie, on présuppose, dans un premier temps, un ensemble de techniques narratives qui contribuent aux expériences empathiques. Il s’agit notamment de certains traits langagiers aux niveaux local et global en relation avec l’apparition de l’empathie :...

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Szerző: Bors Edit
További közreműködők: Kourouma Ahmadou
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Szeged Humanities Press Szeged 2025
Sorozat:Litterae Humaniores
L'empathie à l'épreuve dans les arts et les littératures de langue française
Kulcsszavak:Francia irodalom története - Elefántcsontpart - 20-21. sz., Irodalomelmélet - francia, Empátia, Együttérzés
Tárgyszavak:
doi:10.14232/lh.2025.1.22

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520 3 |a Pour comprendre comment la lecture favorise l’empathie, on présuppose, dans un premier temps, un ensemble de techniques narratives qui contribuent aux expériences empathiques. Il s’agit notamment de certains traits langagiers aux niveaux local et global en relation avec l’apparition de l’empathie : narration à la première personne, représentation intérieure de la conscience et des états d’âme des personnages, choix de certains genres discursifs. Toutefois, la relation entre procédés empathiques et empathie narrative reste encore à prouver. Il convient donc de prendre aussi en considération, dans un deuxième temps, le processus de lecture, l’intersubjectivité entre le lecteur et l’auteur, ainsi que la tendance chez les auteurs postcoloniaux à créer des personnages-ponts (bridge characters) universels ayant pour fonction de maximiser la chance du déclenchement de l’empathie chez le lecteur. To understand how reading promotes empathy, we first assume a set of narrative techniques that contribute to empathetic experiences. These include certain linguistic features at the local and global level in relation to the emergence of empathy: the first person narrative, the representation of the consciousness and of the characters’ moods, the choice of certain discursive genres. However, the relationship between empathetic processes and narrative empathy remains to be proven. It is therefore also appropriate to take into consideration, secondly, the reading process, the intersubjectivity between the reader and the author and the tendency among postcolonial authors to create universal bridge characters whose aim is to maximize the chance of triggering empathy in the reader. 
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