Tanulásban akadályozott gyermekek iskolai integrációja a szakemberek közötti kooperáció tükrében
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2002
|
| Sorozat: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata
102 No. 2 |
| Kulcsszavak: | Hátrányos helyzet oktatásügy Magyarország 2000-es évek |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/13984 |