Tudományos tudásátadás a történelemoktatásban
Az előadás három kérdés mentén vizsgálja a történettudomány és a történelemoktatás kapcsolatát. A vizsgálat alapját a történelemoktatást szabályozó dokumentumok (Nemzeti alaptanterv, kerettantervek, érettségi vizsgaleírás és vizsgakövetelmények), valamint az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet kísérl...
Elmentve itt :
| Szerző: | Farkas Katalin |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2015
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
25 No. 7-8 |
| mtmt: | http://dx.doi.org/10.17543/ISKKULT.2015.7-8.68 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41636 |
Hasonló tételek
-
Pedagógiai tudásátadás
Szerző: Géczi János
Megjelent: (2005) -
Innováció és tudásátadás megtartották a fogorvosok nemzetközi SymposiumSzeged konferenciáját /
Szerző: Balog Helga
Megjelent: (2026) -
Multiperspektivitás a történelemoktatásban
Szerző: Balatoni Balázs
Megjelent: (2016) -
Multimédia a történelemoktatásban
Szerző: Huzián Péter
Megjelent: (2005) -
Néhány szó a tudományos tudásátadás helyzetéről a szlovákiai magyar irodalomoktatásban
Szerző: Bárczi Zsófia
Megjelent: (2015)