A korai iskolaelhagyás és néhány kapcsolódó mutató összefüggése
A korai iskolaelhagyás (az angol Early School Leaving név kezdőbetűivel rövidítve ELS) fogalmát korábban Angliában dolgozták ki és használták. Az európai uniós szakpolitika-formálók a kilencvenes években adaptálták, és a 2000-es évek eleje óta ez az egyik legfontosabb indikátor az uniós oktatási cél...
Elmentve itt :
| Szerző: | Mártonfi György |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2014
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
24 No. 5 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41824 |
Hasonló tételek
-
A korai iskolaelhagyás rizikófaktorai
Szerző: Szverle Szandra
Megjelent: (2018) -
A hazai oktatási integrációs tapasztalatok és a korai iskolaelhagyás megelőzése
Szerző: Varga Aranka
Megjelent: (2018) -
Elveszve a XXI. században a korai iskolaelhagyás szocio-ökonómiai háttere
Szerző: Pál Mariann
Megjelent: (2018) -
Preventív programok a korai iskolaelhagyás csökkentésére a nemzetközi szakirodalom alapján
Szerző: Fehérvári Anikó, et al.
Megjelent: (2022) -
A korai iskolaelhagyás a Kárpát-medence országaiban - prevenciós, közoktatási stratégiák
Szerző: Szverle Szandra
Megjelent: (2019)