A papíralapú tesztektől a számítógépes adaptív tesztelésig a pedagógiai mérés-értékelés technikájának fejlődési tendenciái /
A tanítás és tanulás kutatásának egyik leggyorsabban fejlődő területe a mérés-értékelés. A mérések eszközei a pedagógiai tesztek, amelyek a vizsgált területről skálán kifejezhető, kvantitatív információt szolgáltatnak. Számos előnyös, mással nem helyettesíthető tulajdonságuknak köszönhetően a teszte...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2008
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
18 No. 3-4 |
| mtmt: | http://www.iskolakultura.hu/ikultura-folyoirat/documents/129.html |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42565 |