A differenciált foglalkoztatás hatása a közösség iránti beállítódás alakulására felső tagozatos tanulóknál
Tanulmányunkban a differenciált oktatás hatásait kívánjuk vizsgálni, de nem a tanulmányi eredményesség oldaláról, hanem annak pszichológiai hatását kívánjuk megragadni, egészen pontosan azt, milyen hatást gyakorol a differenciált oktatás bizonyos személyiségváltozókra (önértékelés, az énkép, a közös...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2018
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
28 No. 5-6 |
| Kulcsszavak: | Oktatási módszer - csoportmunka - differenciálás, Csoportmunka - iskolai - differenciálás, Kutatás |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/46202 |
| LEADER | 01741nab a2200205 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc46202 | ||
| 005 | 20191106140403.0 | ||
| 008 | 190109s2018 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Tóth László | |
| 245 | 1 | 2 | |a A differenciált foglalkoztatás hatása a közösség iránti beállítódás alakulására felső tagozatos tanulóknál |h [elektronikus dokumentum] / |c Tóth László |
| 260 | |a Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |b Szeged |c 2018 | ||
| 300 | |a 93-112 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 28 No. 5-6 | |
| 520 | 3 | |a Tanulmányunkban a differenciált oktatás hatásait kívánjuk vizsgálni, de nem a tanulmányi eredményesség oldaláról, hanem annak pszichológiai hatását kívánjuk megragadni, egészen pontosan azt, milyen hatást gyakorol a differenciált oktatás bizonyos személyiségváltozókra (önértékelés, az énkép, a közösség iránti beállítódás és a szorongás). Kutatásunk longitudinális jellegű volt, melynek során a felső tagozatos tanulók önértékelésének, énképének, közösség iránti beállítódásának és szorongás szintjének változását vizsgáltuk. Célunk kideríteni, hogy mennyire befolyásolja a gondosan megtervezett és folyamatos differenciált foglalkoztatás a tanulókelőbb említett jellemzőit. Jelen tanulmányban a közösség iránti beállítódás alakulása kerül bemutatásra. | |
| 695 | |a Oktatási módszer - csoportmunka - differenciálás, Csoportmunka - iskolai - differenciálás, Kutatás | ||
| 700 | 0 | 1 | |a Kós Nóra |e aut |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/46202/1/iskolakultura_2018_005_004_093-112.pdf |z Dokumentum-elérés |