Kihívások és perspektívák a hallgatói munka értékelésében európai szaknyelvoktatók tapasztalatai a kényszertávoktatással kapcsolatban /
A COVID-19 világjárvány következtében bevezetett kényszertávoktatás egyik legfontosabb aspektusa a hallgatói munka életszerű és hiteles értékelése, a hagyományos értékelési formák hatékonyságának megkérdőjelezése. A tanulmány ismerteti annak a nemzetközi kvalitatív kutatásnak az eredményeit, amely e...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2021
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
31 No. 6 |
| Kulcsszavak: | Digitális oktatás - módszer, Pedagógia - digitális, Koronavírus járvány, Távoktatás, Idegen nyelv tanítása - felsőoktatás |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/ISKKULT.2021.06.35 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/60280 |