A ritmikai készségek fejlesztése első osztályban
This research examined the impacts of an intervention program which was developed by us to promote the rhythmic development of students in school music lessons. The areas of investigation were rhythm perception, rhythm reproduction and attitude towards school music lessons. The quasi-experimental st...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2021
|
| Sorozat: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata
121 No. 2 |
| Kulcsszavak: | Képességfejlesztés - általános iskola, Képességfejlesztés - zenei nevelés |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.17670/MPed.2021.2.101 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/70801 |