Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students

QR kód

Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Fejes József Balázs Jámbori Szilvia Kasik László Vígh Tibor Gál Zita
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2023
Sorozat:	HELIYON 9 No. 8
Tárgyszavak:	Pszichológia Oktatástudomány
doi:	10.1016/j.heliyon.2023.e18913
mtmt:	34088557
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28113

Hasonló tételek

Social problem-solving, life satisfaction and well-being among high school and university students
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2021)

Relationship between School Burnout and Social Problem-Solving among Hungarian Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2025)

The profile of high school students' problem-solving ability in Indonesia [abstract] /
Szerző: Wicaksono Azizul Ghofar Candra, et al.
Megjelent: (2023)

Social problem-solving in the classroom
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2019)

The characteristics of social problem-solving among Palestinian adolescents
Szerző: Aburezeq Khalil, et al.
Megjelent: (2023)

Adolescents’ Perceptions of School Life and Social Problem-Solving in Association with School Burnout
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2026)

Social problem-solving among disadvantaged and non-disadvantaged adolescents
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2018)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Exploring fear of happiness among university students The role of perfectionism, academic burnout, loneliness, and hopelessness /
Szerző: Dobos Bianka, et al.
Megjelent: (2024)

Addictive internet use and other problematic behaviors among high school and university students
Szerző: Prievara Dóra, et al.
Megjelent: (2015)

Exploring fear of happiness among university students the role of perfectionism, academic burnout, loneliness, and hopelessness : [abstract] /
Szerző: Dobos Bianka
Megjelent: (2024)

The Relationship Between Social Problem-Solving and Passive-Aggressive Behavior Among Adolescents
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2025)

Burnout among high school students how does it relate to goal orientation and perceived teacher burnout? /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2019)

Person-Based Social Problem Solving Among 10-, 14- and 16-Year-Olds
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2016)

Financial literacy level among Mongolian high school students
Szerző: Batsuuri Bilguun
Megjelent: (2020)

The social problem solving inventory–revised as a measurement of individuals' social problems solving review of modern literature /
Szerző: Aburezeq Khalil, et al.
Megjelent: (2021)

Parents’ and teachers’ opinions of preschool children's social problem-solving and behavioural problems
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2016)

Exploring contributors to FoMO (fear of missing out) among university students The role of social comparison, social media addiction, loneliness, and perfectionism /
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2025)

Investigating the role of problem-solving skills among university students during the COVID-19 pandemic [absztrakt] /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2022)

Social Problem-Solving and Anxiety in Perfectionist and Non-Perfectionist Adolescents
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Coping Strategies and Social Problem Solving in Adolescence
Szerző: Zsolnai Anikó, et al.
Megjelent: (2016)

Determinants of online safety and security among high school students in Finland [abstract] /
Szerző: Hotulainen Risto, et al.
Megjelent: (2025)

Relationship between Social Problem-Solving, Anxiety and Empathy among Adolescents in Hungarian Context
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2016)

Food safety in the public awareness – Survey among primary and high school students
Szerző: Papp Anita, et al.
Megjelent: (2015)

Examination of the motivation for further education among Hungarian high school students in Vojvodina
Szerző: Kincses Boglárka, et al.
Megjelent: (2020)

food safety in the public awareness – survey among primary and high school students
Szerző: Papp Áron, et al.
Megjelent: (2015)

Investigating Foreign Language Classroom Anxiety among High School Students and Adults
Szerző: Tugyi Brigitta Noémi
Megjelent: (2017)

Social problem-solving, coping strategies and communication among 5 th and 7 th graders
Szerző: Balogh-Pécsi Anett, et al.
Megjelent: (2024)

School-Level and Demographic Differences in the Use of Artificial Intelligence Among Hungarian Elementary and High School Students
Szerző: Józsa Gabriella, et al.
Megjelent: (2026)

Comparing the Plate-tectonics-related Misconceptions of High School Students and University Undergraduates
Szerző: Kádár Anett, et al.
Megjelent: (2017)

The Efficacy and Development of Students' Problem-Solving Strategies During Compulsory Schooling Logfile Analyses /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2018)

Academic coping among elementary school students
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

A study of motives for tobacco and alcohol use among high school students in Hungary
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2015)

A Multi- Mediation Analysis on the Impact of Social Media and Internet Addiction on University and High School Students’ Mental Health Through Social Capital and Mindfulness
Szerző: Zewude Girum Tareke, et al.
Megjelent: (2025)

Preschool Children's Social Problem‐Solving in Hungary and Vojvodina Based on Parents' and Teachers' Opinions
Szerző: Szitás Teodóra, et al.
Megjelent: (2024)

The role of social problem-solving and prosocial behavior in first aid willingness among adolescents in Hungary
Szerző: Katona Zsolt, et al.
Megjelent: (2024)

The development of executive functions in high school students receiving bilingual education
Szerző: Győri-Dani Dóra, et al.
Megjelent: (2014)

Second Language Motivation among Primary School Students
Szerző: Lovas Gabriella
Megjelent: (2009)

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners exploring the possibilities of Duolingo /
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2017)

How we explore, interpret, and solve complex problems A cross-national study of problem-solving processes /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2022)