14-18 year - old students' adaptive strategies

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Vígh-Kiss Erika Rozália
Testületi szerző: Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2015
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 13
Kulcsszavak:Matematikai gondolkodás - középiskola - előadáskivonat
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/61217