Új elemzési lehetőség a fluencia teszten nyújtott teljesítmény értékelésére a szemantikus teljesítmény idői dimenziói fiataloknál /
Tanulmányunkban a végrehajtó és nyelvi funkciókat vizsgáló kutatásokban illetve a neuropszichológiai diagnosztikában is kiemelt jelentőségű fluencia feladatok új típusú, idői elemzését tűztük ki célul. Szemben a hagyományos papír-ceruza módszerekkel a reakcióidő mérésen alapuló elemzés során a szava...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
SZTE BTK Pszichológiai Intézet
Szeged
2013
|
| Sorozat: | Szegedi pszichológiai tanulmányok
Szegedi pszichológiai tanulmányok : 2013 |
| Kulcsszavak: | Pszichológia |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/75378 |
| Tartalmi kivonat: | Tanulmányunkban a végrehajtó és nyelvi funkciókat vizsgáló kutatásokban illetve a neuropszichológiai diagnosztikában is kiemelt jelentőségű fluencia feladatok új típusú, idői elemzését tűztük ki célul. Szemben a hagyományos papír-ceruza módszerekkel a reakcióidő mérésen alapuló elemzés során a szavak csoportosításának (klaszterek) vizsgálatakor nagyobb hangsúlyt kap az egyéni struktúrák és stratégiák megértése. Az idői elemzés során kiküszöbölhető a vizsgálatvezető előzetes elvárásainak szerepe, ugyanis a klaszterképzés alapja a szótagszám alapú sebességgel korrigált szünethosszok összevetése. 14 és 19 éves kor közötti fiatalok szemantikus fluencia tesztjeinek eredményeit vetettük össze a hagyományos és az idői elemzés alapján: szignifikáns különbségeket tapasztaltunk a produkált klaszterek számában, illetve tendenciaszintű eltérést az átlagos klaszterméretben a két módszer alapján. A feladattípus szabályaitól eltérő (diszkrepáns) klaszterek arányának vizsgálata alátámasztotta, hogy a hagyományos elemzési módszer számos egyéni stratégián alapuló csoportosítást figyelmen kívül hagy. |
|---|---|
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 79-90 |
| ISSN: | 1789-6061 |