Measuring inductive reasoning in school contexts a review of instruments and predictors /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2022
|
| Sorozat: | INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING
31 No. 4 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1504/IJIL.2022.123179 |
| mtmt: | 32797387 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24246 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 506-525 |
|---|---|
| ISSN: | 1471-8197 |