Ugrás a tartalomra
SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár Repozitóriumok közös keresője
  • Kapcsolat
  • Az Ön fiókja
  • Kilépés
  • Bejelentkezés
  • Nyelv
    • English
    • Magyar
Összetett keresés
  • Measurement invariance of the...
  • Tétel idézése
  • Küldés e-mail-ben
  • Nyomtatás
  • Tétel exportálása
    • Exportálás ide: RefWorks
    • Exportálás ide: EndNoteWeb
    • Exportálás ide: EndNote
    • Exportálás ide: MARC
    • Exportálás ide: MARCXML
    • Exportálás ide: RDF
    • Exportálás ide: BibTeX
    • Exportálás ide: RIS
  • Hozzáadás a kedvencekhez
  • Permanent link
Measurement invariance of the English reading motivational structure of bilingual and multilingual university students
QR kód

Measurement invariance of the English reading motivational structure of bilingual and multilingual university students

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Anggia Helta
Magyar Andrea
Habók Anita
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2023
Sorozat:HELIYON 9 No. 12
Tárgyszavak:
Oktatástudomány
doi:10.1016/j.heliyon.2023.e22884

mtmt:34416007
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/29005
  • Leíró adatok
  • Hasonló tételek
  • Minden adat megjelenítése (MARC/Címkés)
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:12
ISSN:2405-8440

Hasonló tételek

  • The motivational aspects of English reading in students' extensive reading involvement [absztrakt] /
    Szerző: Anggia Helta, et al.
    Megjelent: (2022)
  • Empirical Insights into English Reading in Indonesian University Students Motivation, Strategies, and Online Extensive Reading Intervention. /
    Szerző: Anggia Helta
    Megjelent: (2024)
  • University students’ metacognitive awareness of reading strategies (MARS) in online reading and MARS’ role in their English reading comprehension
    Szerző: Anggia Helta, et al.
    Megjelent: (2024)
  • Reading Motivation and Achievement in Online Extensive Reading of English Text A Systematic Review /
    Szerző: Anggia Helta, et al.
    Megjelent: (2024)
  • The efficacy of online extensive reading among university students and the relationship between affective variables and english reading comprehension
    Szerző: Anggia Helta, et al.
    Megjelent: (2025)

Keresési lehetőségek

  • Keresési előzmények
  • Összetett keresés

További keresési lehetőségek

  • Böngészés
  • Betűrend szerinti listázás
  • Ajánló
  • Legújabb tételek

Segítségre van szüksége?

  • Keresési segédlet
  • Impresszum

Könyvtári szolgáltatások

  • SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár
  • Contenta Repozitóriumok
  • Katalógus
Copyright 2026 SZTE Informatikai és Szolgáltatási Igazgatóság Könyvtár-informatikai és Adatgazdálkodási Egység
Töltés...