Teachers’ experiences in communicating with pastoralist parents in rural Mongolia implications for teacher education and school policy /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2022
|
| Sorozat: | ASIA-PACIFIC JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
50 No. 1 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1080/1359866X.2020.1818056 |
| mtmt: | 31627267 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/34444 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 34-50 |
|---|---|
| ISSN: | 1359-866X |